Kegiatan pembelajaran untuk Kanak-Kanak Dengan Sindrom Down
Isi kandungan:
Terdapat banyak aktiviti pembelajaran yang tersedia untuk membantu kanak-kanak dengan Down Syndrome. Kanak-kanak istimewa ini akan mendapat manfaat daripada amalan harian dengan bantuan orang dewasa untuk membangunkan kemahiran bahasa dan komunikasi. Terlepas dari kemampuan anak tertentu, ada kegiatan yang sesuai dengan kebutuhan mereka untuk membantu mereka mencapai potensi individu mereka.
Video Hari
Kesedaran Badan
->
Untuk kanak-kanak dengan Down Syndrome, aktiviti yang membantu mereka menjadi lebih menyedari badan mereka dan bagaimana ia bergerak akan memberi manfaat kepada pertumbuhan kognitif mereka. Ibu bapa dapat memanipulasi lengan dan kaki kanak-kanak atas dan ke bawah, ke tepi. Apabila mereka membesar, kanak-kanak dapat melakukannya dengan sendirinya. Ini juga boleh menjadi aktiviti pencerminan; orang dewasa menyentuh kepalanya, maka anak itu menyentuh kepalanya. Orang dewasa meletakkan kedua-dua tangan di udara, maka salinan kanak-kanak itu. Membantu anak memindahkan tubuhnya dengan awak akan membantu dia mempelajari cara melakukannya secara bebas.
Kemahiran Motor Halus
->
Anak Sindrom Down akan mendapat manfaat daripada aktiviti kemahiran motor yang baik setiap hari untuk menguatkan otot-otot di jari dan tangannya. Menggunakan tanah liat atau Play-doh, kanak-kanak dapat menggunakan pemotong cookie untuk membuat objek yang berbeza. Satu lagi cara untuk membangunkan kemahiran motor halus ialah mengamalkan memotong pelbagai jenis kertas. Sudah tentu, gunakan gunting keselamatan mesra kanak-kanak. Kanak-kanak boleh mengamalkan memotong kertas pembinaan, kertas tisu atau penutup majalah.
Kemahiran Motor Kasar
->
Bermain dengan beg kacang membantu kanak-kanak Down Syndrome mengembangkan kemahiran motor kasar yang bertujuan untuk sasaran. Sediakan lima atau enam hula di atas tanah. Kanak-kanak itu bertujuan dan melemparkan beg kacang kecil ke tengah-tengah gelung itu. Satu variasi aktiviti ini adalah untuk orang dewasa memegang gelung semasa kanak-kanak melemparkan beg kacang melalui. Satu lagi aktiviti motor kasar adalah untuk menyediakan permainan bowling. Ini boleh dilakukan menggunakan botol plastik kosong sementara kanak-kanak menggunakan bola bersaiz yang berbeza untuk mengetuknya.
Rhythm and Movement
->
Kegiatan yang melibatkan irama dan pergerakan merangsang pembangunan bahasa dan pertuturan, serta membantu dengan kesulitan perhatian pada anak-anak Sindrom Down.Apabila muzik dimainkan, kanak-kanak boleh bertepuk tangan atau mengalahkan gendang untuk mengukuhkan irama. Kanak-kanak juga boleh menari bergerak tarian mereka sambil mendengar lagu-lagu kegemaran mereka. Kanak-kanak boleh berputar ke muzik atau mengikuti arahan dalam lagu untuk mencuba pelbagai langkah ke lagu yang dimainkan.
