Teori Tentang Depresi Remaja

Menurut Erik Erikson, remaja mesti menyelesaikan dua krisis utama untuk matang menjadi dewasa yang sihat, baik disesuaikan dan bahagia. Teori psikososial Erikson tentang manusia meliputi kelahiran mati, dan menegaskan bahawa seseorang mesti menyelesaikan perjuangan khusus agar siap untuk bergerak ke tahap pembangunan seterusnya. Remaja yang bergelut dengan kemurungan, menurut teori ini, mungkin tidak berjaya menavigasi salah satu daripada dua krisis penting.

Video Hari

Teori Pembangunan Psikososial Erikson

Erikson menegaskan bahawa setiap orang bergerak melalui lapan peringkat atau krisis perkembangan psikososial dari lahir hingga mati. Antara bayi dan usia 18 bulan, bayi bergelut dengan kepercayaan dan ketidakpercayaan. Krisis kedua, yang Erickson memanggil autonomi versus rasa malu dan keraguan, terjadi antara 2 dan 3 tahun. Semasa tahun-tahun prasekolah, kanak-kanak beralih ke krisis ketiga, yang disebut sebagai inisiatif berbanding rasa bersalah. Antara umur 6 dan 11 tahun, kanak-kanak bergelut dengan industri berbanding rendah diri, dan bekerja untuk merasakan kecekapan dalam kebolehan mereka. Remaja berjuang dengan identiti berbanding kekeliruan identiti dan kemudian keintiman versus pengasingan. Di peringkat ketujuh, yang Erikson memanggil generativity versus genangan; dewasa di antara umur 40 dan 65 mesti menyelesaikan krisis kerja berbanding ibu bapa. Pada peringkat akhir, orang dewasa di atas usia 65 menghadapi integriti ego berbanding putus asa. Teori Erikson ialah setiap orang mesti berjaya menyelesaikan setiap peringkat untuk bergerak ke depan dan menjadi dewasa yang sihat dan disesuaikan dengan baik.

Krisis Remaja Pertama

Semasa krisis remaja pertama Erikson, identiti berbanding kekeliruan identiti, remaja menghadapi tugas mengukir identiti masing-masing sementara masih sesuai dengan rakan sebaya. Menurut Seven Counties Services Inc., teori Erikson adalah bahawa remaja yang berjaya mempunyai "pemahaman yang jelas tentang identiti individu mereka dan dengan mudah boleh berkongsi 'diri' ini dengan orang lain." Ini mewujudkan orang yang yakin yang dapat membentuk hubungan yang sihat sambil mengekalkan keperibadiannya. Erikson berteori bahawa remaja yang tidak berjaya menavigasi krisis ini adalah keliru tentang siapa mereka dan sama ada menjadi terpencil secara sosial, atau mengembangkan rasa keunggulan yang melampaui batas. Remaja yang terjebak pada zaman ini biasanya tidak bermesraan sebagai orang dewasa.

Krisis Remaja Kedua

Krisis remaja kedua, yang biasanya berlaku antara remaja lewat dan dewasa dewasa, adalah keintiman berbanding pengasingan. Krisis ini memerlukan remaja untuk memahami bahawa sifat keintiman adalah mengenai pemberian seimbang dan penerimaan cinta dan sokongan. Semasa peringkat perkembangan psikososial ini, Erikson menegaskan bahawa remaja yang berjaya dapat menubuhkan dan memelihara persahabatan yang dekat dan hubungan yang sihat di luar keluarga terdekat mereka.Remaja yang tidak dapat menyelesaikan krisis ini menjadi jauh dan terisolasi secara sosial. Tujuh County Services Inc. melaporkan bahawa mereka juga boleh menjadi bergantung atau memerlukan, dan cenderung merasa terdedah secara emosi. Kegagalan mengatasi krisis ini menyebabkan perkembangan emosi berhenti pada ketika ini, mewujudkan orang dewasa yang terpencil dan kesepian.

Pembangunan Psikososial dan Kemurungan Remaja

Para remaja cuba menjawab soalan "Siapa saya? "Proses ini menetapkan beberapa identiti untuk remaja anda, termasuk seksual, sosial dan pekerjaan, dan ini boleh menyebabkan tekanan yang besar. Kemurungan boleh berlaku apabila tekanan ini, ketidakupayaan dan ketidakupayaan untuk ikatan menggabungkan untuk mempengaruhi keupayaan remaja untuk membuat alasan dan menghadapi kehidupan seharian. Teori Erikson meramalkan bahawa apabila remaja tidak mampu menjawab jawapan identiti semasa peringkat perkembangan ini, mereka mungkin mengalami perasaan tidak berpuas hati dan berputus asa, yang akhirnya boleh menyebabkan kemurungan.